张五常的教育理念
作者:匿名  来源:采集 文章录入:融融心理 发布时间:2009/5/24 17:38:00

 

家长希望孩子把书读好,他日有更美好的人生。这是一个千百年以来每位家长都有的崇高意愿。但是其背后的信念基础,却不一定站得住脚:把书读好不能保证他日事业、人生会好;把读过的书背的滚瓜烂熟只应付了考试,但不能代表就是有学问。考试成绩好而得来的一纸证书,往往使孩子养成“托付心态”——那张证书可以给我好的工作和事业成功。每一位中年以上的人都同意现实不是这么回事,但是家长爱子心切,仍然抱着这些观念去对待孩子读书的问题。

 

  很多家庭,甚至因孩子读书成绩的问题导致关系恶劣,全家上下处于紧张气氛之中,孩子与家长的沟通破裂、对家庭厌恶、离家出走、加入不良组织、吸毒、自暴自弃……如此,家庭逼孩子辛苦读书的动机——使孩子的人生更好,却得到了恰好相反的效果。家长希望孩子在将来有美好人生,但这时的孩子已踏上相反的不归路了。试问家长怎能继续闭上眼睛,不看眼前现实而只空谈理想,同时不断加深那负面的效果呢?

 

  历史上很多伟人、社会上很多成功人士都没有在上学时取得好成绩。与读书成绩相比,家庭温暖、爱护、照顾和谅解,更能保证孩子他日有成!



 
打印本文】【关闭窗口】