中学生心理-一位中学生的情感经历
作者:马茜玲  来源:本站原创 文章录入:刘小海 发布时间:2009/10/19 17:00:25

中学生心理咨询案例分析

  17    高二 学生心理描述

该学生上网成瘾,学习成绩下降了,心情烦躁,不自信、胆子小,在情感中失去自我,不由自主地把多数注意力都放在想女朋友的事情上,想要一切都好,但总是做不到,自认为心眼小、没志气。

自述:“上初二的时候,和邻班的一个女生好上了,后来总是好一好、分一分,我不知道为什么会这样,我很苦恼。两人在一起互相对对方说的事情都不感兴趣,大约一周分手一次,反反复复很多次,深感苦恼。中考后我决心彻底分手,分了有一个学期,又觉得还可以做普通朋友,当时她的情绪比较低落,我又找他,我们又继续交往。后来她和几个男生走得很近,我心里很不舒服,她说他们之间没什么,然后想干什么还干什么,我觉得她很自我,太任性,易和我对着干。我摸不透他,象在乞讨,她太不在乎我的感受了,和她在一起的痛苦远远多于高兴。我知道这样不好,但忍不住想和她在一起,有很多次都觉得她不适合我,高中以后每次分手都是我提出来的。我现在的学习成绩下降很厉害,怕影响高考,和她彻底分手了,我好不容易心静下来了,她又给我写了一封信,给我解释、还用血写了两个字“等我”。我又开始心烦起来,学不进去,总想和她的事,怕毁了她,不知道该怎么办。

父亲做生意,经常出差;母亲在一家企业做销售主管,也很忙。我从小和爷爷奶奶一起生活,比较受爷爷奶奶的宠爱。父母感情不好,我曾目睹他们打架、自虐,我很害怕,和父母在一起的时候不知道该说什么,想见他们,但又不想见。

心理咨询师分析:从以上资料来看,该学生自我评价比较低,从小缺乏与父母的交流,比较孤独。父母感情不好,他们的精力多用在工作和相互的争斗中,心情烦躁,自顾不暇,也无暇顾及孩子的感受,和孩子的需要。家长认为把孩子的生活照顾好就可以了,却忽略了孩子的心理成长所需要的元素。因此,孩子被爱的需要得不到满足,因为渴望被爱,在青春期有了对异性的好奇和向往,希望通过恋爱的方式,满足被爱的需要。在和女朋友的交往中,尽管有很多的不愉快,他还是希望通过讨好女朋友,而获得对方对自己的爱,明知道俩人在一起很苦恼,却忍不住要去找她。希望通过自己的努力,找回恋爱初期的感受。但是交往不顺利,又影响到该学生的情绪,使他不能静下心来学习,当学习成绩大幅度下降时,又感到害怕、焦虑,为自己的前途担忧,尽管有努力学习的愿望,但却控制不了自己的情绪。孩子在缺失爱的情况下,最容易出现早恋现象。

心理咨询与效果评估:

第一阶段: 西安青少年心理辅导中心通过认知治疗、放松训练、情绪疗愈治疗、音乐治疗等治疗方法,使该学生能分清在这段感情里,哪些是自己应承担的责任?哪些是女朋友应该承担的?也能独立解决和女朋友之间的关系问题,烦躁的情绪能平静一些。

第二阶段:通过意象对话治疗、音乐治疗、绘画治疗、空椅子疗法等治疗方法。该学生烦躁情绪降低了很多,能静下来学习了,也可以坦然面对和处理曾为女友偶尔的干扰,也不再为之所动。面步表情和肢体动作都放松和展开了很多,笑容和笑声也多了。

第三阶段:继续做意象对话治疗、并做家庭系统治疗。该学生与家长之间的情绪得到了有效地处理,情感也得到了链接。家长之间的关系也得到了改善。

三个月之后回访:该学生已上高三,准备高考复习的这一年,该学生心理状态很好,有信心、有活力、坚持每天锻炼身体、学习效率提高了,家长对孩子也很有信心、也感到轻松、高兴。

 

              

        融融心理咨询中心 西安心理咨询师 马茜玲

 



 
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